1960 年

    1960 兵团批准我校举办正规的中等师范班，为当时的兵团提供急需的基础教育人才。我校开办中等师范班有其特殊原因，一般来说，普通中学是不能开办师范班的。但是，当时兵团工交系统师资 ( 尤其是小学教师 ) 特别缺乏。为了解决这一难题，兵团报请国家教委批准在我校设置正规的中等师范班。所学课程与国家正规三年制师范班一致，毕业分配由国家统一正式分配，均按国家规定享受中专待遇。根据 1996 年校办为兵团《教育志》撰稿记载：该专业 1961 年 9 月创办， 1962 年、 1963 年、 1964 年、 1965 年分别办了五届共六个班。开设专业有：语文、数学、物理、化学、生理卫生、体育、音乐、美术、教材教法、教育学、心理学、政治，每届招生人数为 46 人。 1968 年“文革”后停办，前四届各有 1 个班，后一届有 2 个班，共培养出合格的毕业生 250 余人。毕业后，他们除极少数留校外，其他都充实到兵团工交系统各子女学校。

    60 年代学校的管理体制有了变动，由原来的党支部提升为党总支统一领导下的校长负责制，下设中、小学教导处，总务处、生产管理处和幼儿园。郭学诚于 1960 年至 1961 年担任学校副校长。

    1960 年 6 月 1 — 1l 日，全国文教群英会在北京召开，兵团有十余名正式代表参加会议。其中，有兵团工交部宣传科科长曾觉先和本校校长郭宝珊。会议期间，与会代表受到党和国家领导人周恩来、朱德、宋庆龄的亲切接见。并得到奖旗一面。 6 月 17 日 会议代表返疆，受到张仲翰等兵团领导的接见。全国文教群英会上，国务院授予兵团工交部子女学校全国教育先进集体光荣称号，并颁发了荣誉证书。党和国家领导人与郭校长等代表合影留念。而后，兵团工交部宣教科受兵团党委委托为学校特地拍摄了一部电影记录片《学校是工厂，工厂是学校》，广为宣传，影响不小。

    1960 — 1962 年，三年自然灾害时期，学校不失时机地对广大师生进行了艰苦奋斗的教育号召同学们继续发扬南泥湾精神，艰苦奋斗，厉行节约，和全国人民共同度过难关。广大师生闻风而动，身体力行，积极开展“节约粮食光荣，浪费粮食可耻，节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸”的活动。当时，虽然工交部领导非常关心学生们的健康，每人每顿都能保证有两个白面馒头，但同学们想到全国人民都在挨饿，就主动要求学校给吃瓜菜代，糖萝卜渣、玉米面发糕、高梁面等。把节约下来的粮食支援比学校更困难的单位或地区。同时，广大师生更加勤奋地学习，更加忘我地劳动。学校教育教举质量非但没有下降，反而有了新的提高。学生们在小工厂里亲手炼出来的柴油、机油、肥皂接连不断的送往厂矿企业单位，支援了社会主义建设。

1961 年

    1961 是国家三年自然灾害时期，也是最困难的时期。当时郭宝珊任校长，刘凡任教导主任。从 1959 年至 1963 年，学校的校园面积由小逐步扩大。前院的卫生科搬走，后院的铁工厂车间厂房等均划分给学校。当时办学办校的指导思想是自力更生，艰苦奋斗，建设校园。由于校园的南侧（原南平房）有明水渠，水的流量充足，学校要求师生员工共同修理平整大操场，尽可能地把空地都种上蔬菜。南平房西侧种的是大白菜，后院的大场地平整后各甜菜、玉米、豆角，解决师生在食堂的就餐问题。每天下午均有教学班轮流平整场地，积极参加建校劳动。同时培养学生热爱劳动和关心集体的观念。后来由于水渠的水源不好，停止在校园内种植蔬菜。

    那时教学班人员不多，六年级有四个班，一个跃进班（即由年龄大的学生组成）。主要的班主任有张采金、冯祥富等。学生的学分制为 5 分制（当时是向原苏联学习评分标准）， 5 分为优秀， 4 分为良好， 3 分为及格， 2 分以下为不及格。

    校领导与学校积极执行上级部门关于关心学生的体格健康的指示精神，由于当时是 95% 的杂粮（玉米窝头、玉米菜粥、菜汤为主食），有的学生由于长期缺乏营养，出现贫血、浮肿等状况。学校对一些体质差的学生，有浮肿病的和献过血的学生，由食堂实施“营养灶”（白面馍、鸡蛋面条的小锅饭），以保证学生正常学习生活。

    刘凡主任经常听课，特别是对后来逐步调入学校的教师是先实行听课、评价其是否有能力进入教学第一线，然后再分配从教工作，此项工作一直延续到 1965 年。

1962 年

    1962 年学校更名为新疆生产建设兵团运输处子女学校， 4 月23 日 ，自治区宣传工作会议将原来重点中学进行了调整，仍然确定兵团工交部子校( 原名兵团机运处子女学校 ) 为自治区重点中学。 1962 至 1974 年，学校党总支书记由乐天民担任，常翠华任校长。到六十年代，学校已发展为“—条龙”式教学规模，开办有托儿所、幼儿园、小学、初中、高中。

    按照当时国家教委颁布的教学大纲，学校开设的学科科目齐全，实行小学 6 年、初中 3 年，高中 3 年 ( 中师 3 年 ) 的一贯制正规教学模式。师资力量雄厚，办学条件优越，成为乌市乃至全疆有一定声望的学校。其中，兵团工交部给予学校以物质上的大力支持和优先照顾，学校的发展壮大与兵团党委日益重视基础教育分不开。学校师资来源的主要是直接从内地大学招收毕业生，经过学校严格考核 ( 考核期半年，先从事学校后勤服务工作 ) ，反复筛选 ( 不合格的，分配到工交系统下属团场子校工作 ) ，方能留校任教。

    1962 年至 1965 年，学校党员人数增加到了 40 多名，

1963 年

    1963 年，国家教育部颁发了《中小学工作条例》、《中小学生守则》和《中教 50 条》。 1963 年 10 月校长由常萃华担任，副校长由刘凡、徐纯担任。文化大革命中，刘兆德、任宏铭相继到学校担任学校副校长。

    从 1963 年起直至 1966 年“文革”开始，学校在上级教育部门一系列教育思想的指导下，教育教学工作得到了新的发展和进步：

    (1) 在思想政治教育方面，学校加强教职工的思想政治工作、加强党的组织建设、校风建设。学校进一步发扬兵团艰苦奋斗的光荣传统教育，结合青少年学生的特点，开展形式多样，行之有效的教育活动，把思想政治教育贯彻于各科教学活动之中。 1963 年 3 月毛泽东主席“向雷锋同志学习”的题词发表以后，校园里沸腾起来，共青团、少先队和各班级纷纷出板报、墙报，定期广播雷锋同志的先进事迹，举办中队主题班会，大做好人好事。学校在大礼堂楼前两侧特地制做的大型宣传栏 ( 共 12 块黑板 ) ，由学生会负责每周更换一次，大大加强了学校宣传的力度。

    学校这一时期在校风建设方面进行尊敬师长、遵纪守法教育。学生不管在什么场合只要遇到老师都要敬礼问老师好。每学年学校还结合春游对学生进行“爱我中华”教育；结合清明节祭扫燕儿窝革命烈士墓进行“继承先烈遗志，为祖国而学习”的教育；结合纪念“五?四”青年节，举办入团宣誓仪式。 1963 年首届高三毕业班的教育，对学校来说极为重要。学校采取各种形式，及时对毕业班学生进行了“一颗红心，两种准备，让祖国挑选”的教育。以上这些活动，主题鲜明，形式活泼，给同学们留下了终生难忘的印象，为他们走向人生，服务社会奠定了良好的思想基础。

    (2) 在文体活动方面，六十年代我校文体活动比较活跃。学校新建成了两个篮球场，成立起教工篮球队，初、高中学生都成立起男女篮球队、排球队。每年一次的春季田径运动会和元旦文艺会演，集中展示了同学们的体育和文艺才能。篮、排球队、合唱队、小乐队、绘画摄影小组、科技兴趣小组，象雨后春笋般成立起来，并坚持平日课余训练。乐天民书记来校后，把群众性的体育活动 ( 特别是球类 ) 推向了高峰；常翠华校长来校后，把学校的文艺汇演 ( 学生自编自演话剧，活报剧、歌舞、演唱等 ) 提高到了一个新的水平。师生们的篮、排球，学生们自编自演的文艺节目，连年在兵团和市上比赛和演出中获得大奖。例如： 1963 — 1965 年连续三年，学校初中女子篮球队均获乌鲁木齐市中学生篮球赛冠军，市体委颁发了银杯。

    (3) 在教育教学方面，学校领导非常重视贯彻执行中小学暂行工作条例，学习毛主席“十大教授法”、“郭兴福教学法”，注意减轻学生过重课业负担，让学生生动活泼地主动地进行学习。学校在教改计划中明确提出，要做到：“两提高一抓好” ( 即：提高方针思想，提高教师水平，抓奸课堂教学 ) ：“三个充分，两个加强” ( 即：教师有充分的时间从事教学活动，学生有充分的时间读书，领导有充分的时间深入教学第一线。加强思想教育工作，加强教学改革工作 ) 。狠抓“三大建设”（即：师资队伍建设，教学质量建设，校风校纪建设）。在中、小学教师中，提倡“四个互相” ( 即互相听课、互相学习、互相通信息、互相交流 ) 。学校狠抓教研组工作，备课必须经过教研组集体讨论通过，教改领导小组积极引导和大力支持广大教师钻研教材、认真备课、群策群力、创出精品课。当时乌市开公开课成为一种热潮，我校抓住这一时机，以公开课推进教学，通过示范课提高教学质量。新来的教师必须跟一位老教师听课，然后才能上台试讲，经过教研组集体讨论通过后才能正式成为任课教师。那时我校中、小学教师的观摩课经常对外公开举办，上千入的大礼堂座无虚席，课后举办的校内外评课研讨会，对老师们的公开课评价很高。例如：中学冯祥富老师的语文观摩课和王明富老师的数学观摩课，曾多次在兵团和乌市等学校举行，受到教育界领导和同仁们的一致称赞。另外如张采金老师的政治课、代昌文的物理课，也受到当时好评。由听课、公开课影响带动了全校教师，形成了一种钻研业务、提高教学质量的风气。“名师出高徒”， 1964 年高中学生张咏梅参加语文统考获全市第一名，吴拙奇参加数学统考获全市第二名。张咏梅以优异成绩考入北京师范大学中文系。

1964 年

    语文组陈瑞曾获自治区先进工作者称号，陈世俊获市三八红旗手称号。 8 月，我校首届中师班学生毕业。

1965 年

    1965 年 1 月至 1969 年 7 月又更名为新疆生产建设兵团工交部子女学校。 3 月，新建中学部三层教学大楼（含行政办公室）竣工，交付使用。

    在继续贯彻少而精，启发式教学原则，废除填鸭式教学法的同时，学校加大了教学改革力度， 9 月学校专门成立了教改机构，校长常萃华亲自挂帅，并把高一 (1) 班 ( 罗孚厚任班主任 ) ，作为教改试点班。同时，创办了校报《教改简报》。

    据 左云华 老师回忆，当时生物课程初一开设植物、初二开设动物、初三开设生理卫生、高一开设人体解剖学、高二开设达尔文主义。各科有课外活动小组，由任课教师负责。学校那时有一个小花房在实验室的后面，养了六七十盆花。学校要求教师要自己动手制作教具，尤其是生物、物理教师。新调来的教师一定要先试讲，合格后才能调入。

    中学部有教师 83 人，其中大学本科学历有 58 人，大专学历有 13 人，高中学历有 9 人，中专学历有 2 人，初中学历 1 人。

1966 年

    1966 年班级设置已达到中、小学和师范班 47 个，在校学生人数高达 1900 多人，教职工 200 余人。正当学校各项工作蓬勃发展，教育教学初见成效的时候，十年浩劫开始了。 1966 年 5 月开始的“文化大车命”，使学校的思想政治教育和正常的教学秩序遭到了全面的破坏。“打倒一切”，“停课闹革命”，“造反有理”的大幅标语贴满了校园：“打倒一切，怀疑一切”的阴云笼罩天空。大字报，大辩论，大串联，群众斗群众，群众斗领导，文斗变武斗，使学校进入严重的无政府状态，学校一切工作陷入全面瘫痪。学生全面停课闹“革命”，领导和教师被揪斗，党政机构被砸烂。

1968 年

    1968 年学校受到文革冲击， 8 月成立了革委会，学校领导班子由文革筹委会和革委会先后替代。革委会主任陈大华、副主任刘兆德、肖本杰、常萃华担任。

    1968 年前后，武斗最为严重，由此而伤亡的师生达一、二十名。被揪斗的学校领导和教师，有的被迫害致死，有的被整得体废身残。学校的公物财产被“打、砸、枪”，文史档案资料被化为灰烬。 1968 年第一批工宣队进驻学校，

1969 年

    1969 年 8 月至 1970 年 10 月更名为新疆生产建设兵团后勤部第一中学，隶属兵团后勤部管理。军宣队进驻学校后，成立了“革委会”，由工交局的任秀峰同志任协理员，陈大华（当时的工宣队队长）任革委会主任，当时称学校为兵团后勤部第一中学。

心理健康相关了链接

踏着先烈的足迹五十年代 改革发展的八十年代 受到冲击的六十年代 展示辉煌的九十年代 逐步恢复的七十年代 迈入新世纪的2000年